— Я вообще не рассматривала педагогику в качестве будущей профессии, — сегодня с улыбкой вспоминает Елена Ивановна. — Уверенность в том, что я должна выбрать другой путь, появилась тогда, когда меня назначили в день школьного самоуправления на роль учителя в младших классах. Кто-то не смог ответить на мой вопрос (рядовая ситуация в общем), а я подумала о том, какая на учителе лежит огромная ответственность за знания ученика. Да и хотелось мне всегда почему-то стать военнослужащей. Но с этим не сложилось.

И тогда выбор профессии серебряная медалистка доверила случаю: открыла в справочнике случайную страницу и нашла красиво звучащую специальность в машиностроительном колледже. На нее взяли без экзаменов.

Наверное, закончила бы колледж и стала бы в будущем инженером-робототехником. Но вновь вмешался случай: муж привел свою жену на лекцию по педагогике.

— Это оказалось невероятно интересным для меня, — говорит Елена Ивановна. — Я конспектировала за лектором каждое слово. Мне казалось, что преподаватель читает только для меня одной. Так я решила изменить все и поступила на исторический факультет.

Сегодня вопрос о том, правильно ли все сделала тогда, не стоит. Елена Ивановна признается, что учительский отпуск в 56 дней, о котором многие бы мечтали, ей кажется порой слишком длинным, потому что начинаешь скучать по своей работе, по детям, ради которых, собственно, и приходишь в профессию.

За годы, отданные работе в сфере образования нашего района, Елена Власихина поработала в школе поселка Дружный, Блужской СШ, СШ №2 города Марьина Горка, откуда и пришла вновь в родную школу с огромным желанием сделать ее лучше, успешнее.

Составляя с коллегами план развития школы, Елена Ивановна думала лишь о развитии, но совсем не о том, что это пригодится ей как участнику областного конкурса «Молодой директор-2019».

— Я уже представляла наш район на республиканском конкурсе «Воспитатель года-2005», где вошла в шестерку финалистов, — говорит Елена Власихина. — Помнила, что это непросто. Помнила, какой груз ответственности лежит на любом участнике, ведь все стремятся выступить достойно. Наверное, именно поэтому все, кто отбирался в заочном туре, прошли в финал. Жюри предстояло из 23 примерно равных по силам директоров выбрать только пятерых. И я оказалась в этой пятерке после заочного и первого очного туров конкурса.

А это значило, что далее груз ответственности стал еще ощутимее. В финале предстояло провести педсовет на тему участия коллектива в процессе успешного развития школы. Выстроить педсовет в интерактивной форме, решить вопросы так, чтобы было правильно и не скучно, — такие задачи стояли перед участницей. Елена Ивановна благодарна за поддержку, которую ей оказали специалисты управления по образованию, спорту и туризму райисполкома, которые стали и ее болельщиками. Благодаря общим усилиям педсовет пуховчан оказался вполне успешным.

— Ожидая результаты, я понимала, что уже не хотелось бы остаться просто финалистом, — говорит Елена Ивановна. — Хотелось попасть в тройку призеров и вернуться в район с наградой.

Так и произошло. Елена Власихина заняла третье место в областном конкурсе. И это очень достойное выступление молодого директора.

Все финалисты нынешнего конкурса войдут в областной совет директоров школ, а учреждения образования станут базовыми для передачи опыта работы другим школам области. Значит, конкурс для коллектива СШ №3 города Марьина Горка, который до этого момента выступал в роли болельщика, продолжится еще три года, пока новые участники конкурса «Молодой директор-2022» не соберутся, чтобы бороться за победу.

Елена ШАНТЫКО.